没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

2023-10-20 来源 : 社会

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

更勤奋。

: 一叶飘零31

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

不要去，建议复读

: 马马爱丫丫

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

这年头，看看国考，事业编考，考研哪个不是全日制打头。垃圾的全日制都比自考，成考管用。毕竟报名时，人家一验，连报名资格都没有！自考，成考等其他学历，个人感觉，是对那些已经进去正式单位(政府，国企基层政府单位等国家部门)，学历欠佳，想晋升，涨工资，或者有转正机会时用的。至于大型私企，大的互联网公司，学历和能力还是比较看中的！

: 小溪_131

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: ubasic

中职要不要专升本？

这是我写的一个文章，是讲述专升本和专科生考研的事情，你可以看下。以下为正文，你也可以关注一下，有更多的一些往期文章：现在社会，很多工作对于学历的要求越来越高。很多之前专科的朋友，往往在面对自己非常心仪的工作时，才会发现自己的学历不符合要求，然后后悔当初没有提高自己的学历。当然，现在也有越来越多的专科生，开始逐渐有了紧迫感，明白自己面临的处境，想要提高自己的文凭。而其中被考虑的最多的，就是专升本和考研了。那么选择哪一个呢？很多人都会陷入焦虑，今天小编就来和大家聊一聊，怎么样的选择才最适合。首先我的建议是，先专升本。世界上没有多少事情能一蹴而就的，特别是学习。学习是一个不断累积，最终从量变达到质变的过程。它需要的是时间，是毅力！专科的学生，往往在过去的十年里，已经被本科，重点大学的学生给落下了，想要赶上或是超过他们，就要付出更多的努力！而专科的院校，最大的问题在于它的环境，和教学质量。在我看来，环境的影响更为首要。教学质量只是决定了上限能到达哪里，而环境却是能决定这里的学生能到达怎么样的下限。你想，你周围的同学，一个个都是日上三竿再起床，夜夜都是一两点再休息。萦绕在你耳边的都是外放的快手抖音，游戏的鼓点音乐，八卦的窸窸窣窣。所以，你想要在这样的环境中，你能保持自我的本心就已经很了不起了。而想要考上一个不错的研究生，难度说真的，不是一般的大，几乎百分之个位数。（在一本大学，最后考上研的占考研的比例都不超过百分之30。今年破300万的考研人数，什么概念？！而且未来只会更多。）所以，你的第一步，首先是摆脱专科院校的环境。到达本科院校，越好的学校，学习氛围越好，而氛围能影响你的，远超于你的想象。再试想，一个寝室四个人，另外三个人都起床了，或背单词，或去上雅思托福，又或者自学网课，你能继续心安理得在床上躺着吗？最关键的是，近些年来，专升本的难度并不是特别大，基本上，只要你有心就能考上。专升本的方式有自学考试、高考、远程教育，这三种方式。每种方式适合的人群不相同，大家要根据自己的情况来选择（小编之后也会再出一篇文章，讨论不同人群适合的方法）。第二点，考研复试还是会对原属学校有所考量的。如果你是专科生考研，成绩通过初试，进入面试，那么首先你的简历将要出现在各个导师的手中。虽然明面上，老师不会对你的原属学校提出异议，但是，内心里肯定还是多少会有考量的。毕竟，研究生不同大学，接下来的两年或者三年，导师的项目都会由自己的学生来参加和负责，所以在选择学生时，导师也是十分慎重考虑的。故此，一个好的原属学校，将对你的面试有极大的影响作用。另外，一旦你达成一个目标，那么给自己的信心，将继续鼓舞你前进。自我的肯定，将是一个人最好的动力。别人的鼓励，其实只能锦上添花，但是你一旦自己认为自己是优秀的，那么你的冲劲也是十分大的。借着这股劲头，你直冲上研究生的机会也将大大提高！但是，无论是哪一种方法，希望你在有想法之后，都要有所付出。毕竟努力，不止在脑海里。

: 芦苓美白2012

中职要不要专升本？

肯定要去升！而且最好能够在读中职时就专升本！这种叫做“脱产”进修，是能使你一进入单位就能获得比同批人高一薪级的工资。毕业之后再攻读专升本则是属于普通函授，是享受不了这个待遇的。但也有很多好处！下面我举个我自己的例子！我和我同学同年进入学校教书，但他一教书就去函授本科，顺利毕业后，在第五年评上中级职称，工资每个月比我多了600块左右！而我就只能在第七年参评，恰好遇上职称改革，几年没得评！好不容易等到有的评了，学校又没质数了！就因为我当时没去读本科，导致我慢了我同学十年才评上中级职称。而且你知道的，以前的评职称相对而言，比较容易过！越往后就要求越多了。所以，出名要趁早，提升学历也要趁早！无用时不占地方，有用时顶天立地！

: se020407

福州大学为何被称为南方清华？

吹牛逼！自己家住福大背后某科研单位大院，小时（80年代）福大还是普通本科，部分专业甚至还是大专，单位里经常吓唬小孩的话是，“不好好读书，将来就去福大。”前几年坐公交车路过福大，边上一个阿姨抱着小孩，和她说，“好好念书，将来考上福大。”背后折射的无非是福州乃至福建省捧红福大，仅此而已。

: zg809991615

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

相同的专业，学的内容不同。比如工科，本科的学的课程可以做研发，专科的只能是应用了，毕业几年后薪资也是拉大了。但没办法，一切还是看个人努力了，千军万马过独木桥的高考，差一分一个本科，一个大专，学习知识不同，出来学历不同，只有更努力了才赶得上

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