网络教育和教育的区别
2024-01-10 来源 : 社会
网络教育和教育的区别
本科网络教育和函授有区别:一、定义不同:网络教育即远程教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。二、授课方式不同:网络教育学员不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。函授教育教学环节包括自学教材,面授辅导,通信答疑,集中实验、实习、讲评作业,阶段测验,期末考查或考试,毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。三、入学考试形式不同:函授本科要参加全国统一组织的高考,主要是各省教育考试院安排考试,属于国考;而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试,属于校考。四、书不同:函授本科属于教育文凭,书属于是高等教育;而网络教育本科书是普通高等学校会注明网络教育形式。扩展资料:函授教育的起源和发展:函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动,20世纪80年代后各资本主义国家始设函授学校。在中国,商务印书馆曾于1914年创设函授学社。中华人民共和国建立后,函授教育有了很大发展。中华人民共和国的函授教育,是从中等师范函授办起的。1951年,东北实验学校设立函授部,北京成立了函授师范学校。高等学校举办函授教育是从中国人民大学(1952年下半年)和 东北师范大学(1953年5月)开始的。后来逐步扩大到理、工、农、医、文、财经、政法、师范和体育等各类高等学校,其中以师范函授教育发展的规模最大、速度最快。至1965年,中国已有 123所高等学校举办了函授教育,设有函授教育的专业达138种,在学函授生达18.9万人,相当于同年普通高等学校在校学生的28%。举办函授教育的高等学校,一般都设有函授部或处、科,配有一定数量的干部,拥有一支专职与兼职相结合的教师队伍。学校领导干部中有一人分工主管此项工作。“文化大革命”期间,函授教育被迫停办,1976年粉碎反革命集团后才逐渐得以恢复。参考资料来源:百度百科-远程教育参考资料来源:百度百科-函授教育
- 辣妈梅梅
你认为本科生和专科生之间的差距有多大?
直接说一个,不管你进公司,还是考研深造,落户,你都可以看出专科和本科区别
- 子燕潘
你认为本科生和专科生之间的差距有多大?
想说说!两者的差别不是名子,不是级别,不是占地面积,不是图书馆,不是学生和老师多少,这些都不是本质的区别。回归大学的本源,大学是传承人类文明的场所。能够比较准确描述大学特性的语言是“十年树木,百年树人”。大学的差别关键在传承,在办学历史和校园文化。一个大学的优势建立在一代代的文化元素薪火相传,在于积累,在于沉淀。所以,一所大学,开发其人才培养,科技创新,服务社会的能力,必须具备经过百年沉淀形成的独特的气象!我国许多大专职业技术学院,大多是20年内从中等专科学校提升而来,它的大学气象需要培养!需要一代代人长期的锲而不舍努力形成核心优势!
- 夜的妩媚1
大专学历,现在考哪些证对以后工作帮助比较大?
我也是全日制大专,现在在专升本学习中😀😀!
- liuwei654205
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
从大体上来说专科生确实比本科上差,体现在学习态度,思考态度,主要是习惯上,但也不是说所有专科生就比本科生差,文凭只是一个学历,更多证明能力的是社会阅历,工作经历,
- 伪G最讨厌了
在读大专的你现在怎么样?
毕业之后通过校内招聘,应聘到唐山一家国企工作,企业规模比较大,人员一共有八万人左右,各项福利待遇挺好的,但是岗前培训的时候发现本专业的本科生都是技术岗位,大专生都是工人岗位,也就是说这几年在学校学的专业一点都用不上了,大专生就是个普通工人,出体力的,带我的师傅还没有学历呢。虽然福利待遇不错,但是工作环境很苦,我学的专业是煤矿开采技术,工作在井下,煤尘,粉尘虽然经过设备处理,但是依然很埋汰,每天在井下工作12个小时,在加上坐班车,开会,吃饭的时间,每天其他的时间也就够睡觉的,跟一个机器人一样,完全没有自己的业余生活,工作一个月以后,发现自己的思维反应速度严重下降,整个人显得特别木讷。有一回公司组织参观博物馆,因为公司是中国第一家煤矿,已经有一百多年历史了,所以有自己的博物馆,看着挺震撼的,下午又去参观公司自己的医院,看到很多得了尘肺,矽肺的病人,脸色蜡黄,呼吸无力,当时很感慨,如果我工作几十年,以当下的工作环境,我差不多也得是这样的结果。公司内人际关系复杂,根本看不到任何晋升的希望,综合考虑,果断提交了离职申请,算起来前前后后也就工作了半年左右吧。后来回到哈尔滨经过朋友介绍进入了一家企业管理培训公司,公司主营业务就是卖课,客户都是省内的私营企业主,也就是咱们常说的老板,讲师主要讲企业管理方面的课程,每堂课都会有几十人报名后续的课程,每期公司能收入几百万元,在当地算是非常不错了。个人感觉在这个公司能学到很多东西,还能积累一些有价值的人脉,所以坚持的比较久,一直做了四年半左右,个人能力提升确实比较明显,从业务员做到了主持人,然后是内训师,讲师,收入也逐渐丰厚起来。17年和同事创建了自己的公司,有老客户的支持刚开始也非常不错,每天都很充实,也遇到了各种各样让人头疼的问题,但是心智成熟比较快,创业至今也有四年了,特别感谢这四年的经历,让自己里里外外都成熟了,也积累了很多经验,相信在未来的日子里,一定会越来越好!个人感觉人生的每一步都是必经之路,大专学历也没啥,做好当下,踏踏实实走好每一步,迟早也能见到山顶的风景!
- 平凡的江南小静
你身边的大专生毕业后过得怎么样?
我也是大专毕业的,15年毕业的时候大专的整体就业环境就不好了,感觉本科毕业也不好找工作,身边的朋友要不就去做客服或者基础的岗位,感觉工资不够。我17年开始辞职创业,一个女生做这个决定真的不容易,最开始也被人各种反对,觉得一个稳定的铁饭碗比什么都重要。但是在那种政府机构里待久了,整个人的状态都不好了,后来在男朋友的支持下在学校门口开家店。虽然是新手,但是是真的喜欢手工DIY。凭借这个爱好开家店真的不容易,也遇到很多问题。这个过程中感觉自己成长了很多,现在也实现了财务自由,一年在店面淡季的时候还能出国玩一转什么的。其实大专毕业也没什么的,重要的是自己的选择。
- 豆豆鱼Fishlau
你身边的大专生毕业后过得怎么样?
专科生过得好不好,要看毕业于哪个年代和学什么专业。整体说来,上世纪九十年代末之前的专科生还是过得不错的。我邻居家的一个孩子,1994年毕业于怀化师专,学的是电子专业,毕业后他放弃了在县机关事业单位工作的机会,自谋职业,按照学有所长、术有专攻的思维方式选择了一家国内电子企业工作。他在度过了一年学徒期后专业知识提升很快,第二年就在这家电子企业当了品检。他对自己要求很严,从不把自己当专科生看待,在技术上精益求精,第五年他被该企业调到产品研发岗位工作。他现在月新在30000元左右,真令有些本科也羡慕不已!
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