初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-11-14 来源 : 网红

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

上职高，只能考高等职业院校。三校生都是只可能录在职业院校。中职学生，中专学生，中技学生，对口的是高等职业院校。不是普通大学。所以说，上清华北大和985，211几乎没有可能。差距太大了。

: 妮娜和妮妮同学

沈阳的学区房该怎么选？

很简单，初中最重要，按照近3年的中考三校录取率，或是700以上人员比例去选择就行。如果初中学区还可以带个好一些小学就更好了。目前看，如果真是为了孩子上学，沈河七中总校无疑是首选，当然如果能文艺二加七中就更完美，文化路加其中也不错。而且因为大多是二手房，价格不至于像新房那么畸形的虚高。

: 山妹子ww

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

为什么有些人对专科生错误在偏见，专科生真的那么差吗？这个问题我来谈谈我的看法。确实如你所说，很多单位说招聘大学生，按理来说，大专毕业就是大学生，但是别人就是不要，只要本科生。其实这是有道理的。就像你说的985，211大学，这些都是别人经过初中，高中，一步一步脚踏实地的学过来的。但是专科生呢就不一样了。很多专科学校都是可以初中毕业不需要参加高考就可以就读的。而且只要混完了五年，就能拿到，所以说在很多人眼里，没有真才实学的人才会去读专科。这样就造成了很多单位不要专科生。这个问题估计你比我们懂，你只是来找话题的。你知道985，211，你会不明白专科生的本质吗？不可能的。以上内容纯属本人愚见。希望能帮到你。本人地道农民。第一不会讲大道理。第二不会具体专业的分析。只能把我自己认为正确的，对的告诉你。如有说的不对的，不好的，请提出批评指正。谢谢，比心

: 小猪头胖胖羊

高中生毕业后学什么技术好？

高中生学厨师也不晚现在江西新东方开创了很多短期班厨师这个行业还是不错的毕竟民以食为天。餐饮美食作为人民生活的重要支柱，呈现出很大的发展空间，越来越受到年轻人的欢迎和喜爱。与美食相关的产业都具有很好的发展前景，像厨师行业就很不错，初中毕业后，男孩子可以选择学习厨师，学习美食，技艺精湛高薪随手可拿，还可进可退，选择自主创业走到哪里都能出人头地。

: 么么怎么了

高中生如何提高自己的数学成绩？

数学满分堂旨在分享高中数学满分技巧和体系课程，欢迎关注我们。初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩，有些章节如听天书。在做习题、课外练习时，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞，常常感到茫然一片，不知从何下手。相当部分学生进入数学学习的“困难期”，数学成绩出现严重的滑坡现象。渐渐地他们认为数学神秘莫测，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的，但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。下面就对造成这种现象的一些原因加以分析、总结。希望同学们认真吸取前人的经验教训，搞好自己的数学学习。一高中数学与初中数学特点的变化1 数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。2 思维方法向理性层次跃迁。高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步；因式分解先看什么，再看什么。即使是思维非常灵活的平面几何问题，也对线段相等、角相等,分别确定了各自的思维套路。因此，初中学习中习惯于这种机械的、便于操作的定势方式。高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。当然，能力的发展是渐进的，不是一朝一夕的。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。高一新生一定要能从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，最后还需初步形成辩证型思维。3 知识内容的整体数量剧增。高中数学在知识内容的“量”上急剧增加了。例如：高一《代数》第一章就有基本概念52个，数学符号28个；《立体几何》第一章有基本概念37个，基本公理、定理和推论21个；两者合在一起仅基本概念就达89个之多，并集中在高一第一学期学习，形成了概念密集的学习阶段。加之高中一年级第一学期只有七十多课时，辅助练习、消化的课时相应地减少了。使得数学课时吃紧，因而教学进度一般较快，从而增加了教与学的难度。这样，不可避免地造成学生不适应高中数学学习，而影响成绩的提高。这就要求：第一，要做好课后的复习工作，记牢大量的知识。第二，要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中。第三，因知识教学多以零星积累的方式进行的，当知识信息量过大时，其记忆效果不会很好，因此要学会对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”。如表格化，使知识结构一目了然；类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题同构于同一知识方法。第四，要多做总结、归类，建立主体的知识结构网络。二不良的学习状态1 学习习惯因依赖心理而滞后。初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一，为提高分数，初中数学教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。升入高中后，教师的教学方法变了，套用的“模子”没有了，家长辅导的能力也跟不上了。许多同学进入高中后，还象初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。2 思想松懈。有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自已在初一、二时并没有用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，有的还是重点中学里的重点班，因而认为读高中也不过如此。高一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。存有这种思想的同学是大错特错的。有多少同学就是因为高一、二不努力学习，临近高考了，发现自己缺漏了很多知识再弥补后悔晚矣。3 学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆；课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。还有些同学晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。4 不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。5 进一步学习条件不具备。高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数值的求法、实根分布与参变量的讨论、，三角公式的变形与灵活运用、空间概念的形成、排列组合应用题及实际应用问题等。有的内容还是初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，就必然会跟不上高中学习的要求。三科学地进行学习高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。1 培养良好的学习习惯。反复使用的方法将变们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。(1)制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。(2)课前自学是上好新课、取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。(3)上课是理解和掌握基础知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。(4)及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对意志毅力的考验，通过运用使对所学知识由“会”到“熟”。(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的知识拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，使所学到的知识由“熟”到“活”。(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，与同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。2 循序渐进，防止急躁。由于同学们年龄较小，阅历有限，为数不少的同学容易急躁。有的同学贪多求快，囫囵吞枣；有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就；有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。同学们要知道，学习是一个长期地巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成的。为什么高中要学三年而不是三天！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。基础差的同学，一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要学习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据（元素）之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。3 注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异，但学习的四个环节（预习、上课、作业、复习）和一个步骤（归纳总结）是少不了的。高中的学习虽然很艰苦，很有挑战性，但是只要同学们做好充分的准备，一定可以顺利的完成高中数学学习工作，并在高考中取得良好的成绩。

: lewis1129

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

长期霸占考试榜首的小群，却在大学毕业那年反转人生，从此不出屋。长期霸占考试榜尾的小封，每天上课照镜子甩刘海，初中毕业就出国，后来成了班里最有钱的人。这两人读书时说话没超过3句，谁也没想到18年后帮小群走出困境的竟是小封。小群是我小学及初中9年的同班同学，我对她印象很深，不仅是因为读书时她长期霸占考试的榜首，还因为我们曾经是好朋友，初中毕业后，她考上了市重点高中，而我只考上普通高中，从此我们就没有联系过。小封是我们初中的同学，开学第一天就因为高颜值，成为全年级好多女生心目中的男神，只可惜学习与颜值一直成反比，可谁也没想到，反而是他后来成了我们班最成功的那一位。天妒红颜，命运给小群开了一个天大的玩笑小群有一个姐姐和一个弟弟，她身形偏瘦，中长发，面容清秀，皮肤白皙，性格开朗阳光，笑起来清纯可人，她学习成绩很好，画画也很棒，但她运动神经却从小就差。不知道为什么她从小就经常摔跤，握笔写字的姿势也和别人不一样，老师、家长怎么教都学不会，谁也没想到，导致这一切的根源竟然会影响她的一生。小学时我去过一次她家里，她家境应该还不错，一幢5层的自建房，楼下出租给别人开婚纱店，楼上住人。她家地面是木质地板，打扫得非常干净，而且她还有一间属于自己的房间，这让长期跟着父母住在学校单间宿舍的我很羡慕。还记得去她家的那天，她给我画了一张漫画，很漂亮，几乎和漫画书上的一模一样。小升初时，我俩考上了同一间学校的尖子班，她是属于那种就算不怎么学习，成绩也一直名列前茅的人，而我是怎么努力学习，成绩也只在中上游。每次考试前我会向她问各课问题，可每次考试后看着她在班级的名次，我也只有投去羡慕眼光的份。初升高时，她考上了本市最好的学校，而我却只上了一间普通高中。纵使毕业前再舍不得，写了再多的毕业留言，之后因为各种原因，我们还是没有再联系过了。没想到再次听到她的消息，居然是从她姐姐口中得知的。毕业10年后，阴差阳错地，我和她姐姐有了一次工作上的接触，并且在无意中得知她是小群姐姐后，我迫不及待地问她，小群的现状。没想到，她摇头叹气，说：“她大学都没有毕业，之后就一直待在家里不愿出门了。”听到她姐姐的话，我很是震惊，以前性格这么开朗的人，怎么突然变成这样？原来，小群高考后上了211的大学，本来前途不可限量，大学的时候还交了一个高大帅气的男朋友。可谁知天妒红颜，大四那年，正联系实习公司的时候，突然有一天她的身体不受控制地抖动，就像跳舞一样。一开始她也没当回事，可后来病情发展得很快，抖动的频率越来越频繁，舞动的幅度也越来越大，渐渐影响了生活，课也没法上，不得不休学回家，男朋友也离她而去。家人带着她到处治疗，各种方法都试过了，但收效甚微，最后在北京一间医院确诊了，她的这种症状是由小脑影响所致（具体病名不知道），目前没有办法根治。从那以后，小群便再也不出屋了。小封出国后，家道中落，窘境迫使他成长小封长得很高很帅，有点像郭富城，所以从初一开学的第一天开始，他就成为不少女生心目中的男神。小封的家境也是很好的，不然以他的成绩是入不了我们尖子班的。我们班上大部份同学在课堂上从来都是认真学习的，可唯独他，仗着坐在最后一排，每堂课不是吃零食，就是照镜子甩刘海，或者睡觉。有一次无意中听有几个女生在谈论他，我才知道，原来他这么拽不学习的原因是，他父母早就为他铺好了路，等初中一毕业就送他出国。听到这个消息之后，我也没太大反应，本来和他除了收作业本时说上几句之外，其余时间从来不说话，所以后来毕业的时候，我的毕业留言本上连他的签名都没有。再听到他消息的时候，已经是毕业18年后的事了。小封回国了，建了一个群，把初中时的同学都集在一起。进群后看了他发的日常照，除了脸稍微沧桑一点以外，身材还是像以前那么好，看不出一点中年发福的迹象，还是全班最帅的那个。他组织了一次同学聚会，我因为工作的原因没有去，但从几个学的口中，得知了他当年在外国的一些经历。初中刚毕业后被父母送到外国，到了那之后，他才发现在国内学的简单用语，在国外根本没用，每天出去不仅人生路不熟，更像文盲一样，字不会看，话也不会讲，别人说什么他也听不懂。一开始他还可以凭借着父母给的钱能生活，可是没想到不久后，父母在国内生意投资失败，他被逼在国外边读书边在餐厅打工。他终于意识到父母的不容易，后来经过自己的努力，终于在国外开了两间中餐厅，虽然辛苦，可也赚了不少钱，成了我们班最成功的那位。小封帮小群走出困境有一次，小封因为家里有亲戚病了，需要输血，但血型特殊少见，便在群里向同学的发起献血，希望有适合的同学可以帮忙。突然有人说：“我们班以前的榜首就是这个血型呀？”“但是小群并不在群里。”另一位同学说。这时，和小群考上同一间大学的小玲说：“她身体不好，好久都不出门了。”小玲在群里简单地说了一下小群的事，听了小玲这么说，大家都关心起小群，问小群怎么了，还要组织去探望她。小玲说：“她现在不想见任何人，有时我去看她，她也不一定出来见我。”后来，小封私聊小玲，说：“我在国外的时候，碰到过一个同事和小群的症状差不多，要不我介绍她去看看。”小玲很替小群高兴，说：“真是太好了，我现在就和她家人说一下。”在小封的帮助下，小群的病情虽然没有全好，但听说也稍微好一点了，而且身体没有不舒服的时候，也终于肯下楼走走，见见人了。结语：分数只能代表某段时间的学习状态，命运掌握在自己手上小群曾经集美貌与智慧于一身，奈何命运没眷顾她，在即将走向社会回报父母的那一刻，突患难以医治的重病，让她不得不向命运低下头。小封曾经集财富与帅气于一身，该学习的年龄不学习，一心以为出国过好日子，可谁知后来家道中落，他只身一人在外国他乡尝尽苦头，在特定的环境逼使他成长，终经过努力、奋斗、学习，终过上自己想要的好日子。每一个逆袭的学渣背后都付出了无数汗水，没有谁能随便成功，人们似乎每天都在接受命运的安排，实际上人们每天都在安排着自己的命运。所有的逆境只是暂时的，只有你不放弃，相信终有一天会走向成功，走出光明，走出困境。

: 爱晒太阳的棉被

初中毕业后上职高选什么专业好？

初中毕业如何选择职校才能避免踩雷？中考倒计时不足半个月，目前很多家长已经开始考虑孩子择校的问题了。随着国家对职业教育投入越来越大，不管是考高中还是就业，职校毕业生都出现了一次次逆袭！职业教育逐渐得到大众普遍认可，“学一门好的技术犹如披金”的职业教育理念被越来越多的学生和家长接受。那有哪些知名职校值得家长们去着重留意的？面对琳琅满目的职业学校，你知道哪些，又该如何抉择？怎么避开雷区？是眼下学生和家长关注的一个热门话题。职业学校是个好选择对学技术非常有兴趣或成绩稍弱的学生，读职业学校是好的选择。如果孩子成绩不好非要读高中，不仅要多花钱，而且不一定能考上大学，即使大学毕业了也不一定能找到满意的工作；选择读职业学校，在国家资助、减免学费等政策下，投入少得多，而且掌握了一技之长，以后不愁没饭碗。如何选择学校和专业？职业教育就是就业教育，职业学生毕业之后绝大多数都是从事与所学专业相关的工作，所以选准一个适合自己发展的专业至关重要。家长、考生在选择职业升学志愿时，也应考察学校毕业生的就业状况，包括就业率和就业去向两方面。通常专业职校在师资、设备、环境、校纪、学风、就业等各方面都比一般职校具有优势。择校关键期，选择一所院校，即是为孩子选择一种未来。如何准确锁定合适的职业院校？以下几个重要：学校的专业性择校时，排在第一位的一定是学校的专业性。换而言之，专业程度的高低，决定了学生以后技术水皮的高低，这将直接影响就业！在这一方面，专业的职业学校就更占优势。就以当下热门的汽车职业方向来讲，湖南万通自创办以来，在汽车专业领域的沉淀，其教学品质与专业建设也受社会及各大媒体的高度认可。职业素养能力培养其次，学校的管理模式也决定了学生入校后的职业素养能力，一般普通职业院校大多选择传统放羊式管理或半封闭式管理，受体制影响教师教学水平整体偏弱。而专业职业学校一般较普通职业学校的管理就要严格很多，就拿湖南万通来讲，学校采取“三教三训”、“6S管理”，注重学生的职业素养和职业能力的培养，素质教育与职业教育并重，这点就非常值得倡导。学校实力与培养模式的考察除此之外，最为重要的是学校实力与培养模式的考察。职业学校的教育一定是以“实践”为主。据了解，目前国内一般普通职业院校教学模式单一，教学重理论少实操，学生毕业与工作岗位磨合期长；教学质量与企业用人需求严重脱节，无形中增加了对学生毕业后的就压压力。而在这一方面，专业职业学校就有很大的优势，以湖南万通学校为例，该校以奔宝奥实训中心为代表的十多个整车实训中心，实训设备齐全，教学老师技术精良，教学质量有充分的保障，能真正实现毕业就能上岗，上岗能上手的优势。就业保障与创业帮扶大家最为关注的应该是职业学校的就业保障与创业帮扶，这也是很多家长最看重的地方。据了解，一般普通职业院校以学生自行就业为主，职业缺乏规划，未来无提升空间，创业难以规划成功。作为国内汽车教育知名品牌，湖南万通在就业方面可以说有强有力的保障，就业范围覆盖全国。

: longbangbeer

上技校学什么专业前景好？

三百六十行，行行出状元，适合自己的就是好的。我有个侄子，初中毕业后花了好几千块钱学的数字机床，按理说也算高科技，可就是找不到工作，还得该干嘛干嘛。所以说，不管学什么专业，首先考虑好学成以后有没有地方干这才是正道。再好的专业你没有用武之地，也只能是扔钱打水漂！