自主学习有自已，读书郎AI学习机助孩子在家轻松学

谁来只见小孩?这是许多双职工家庭头痛的根本原因。白天老人帮着接送，但小孩暑假的时长怎么为了让呢?这个过渡阶段的小小孩，还处在自习平常勤习过渡阶段，自制力较差。如果放任，很有可能演化成无节制打游戏、走神等较差的平常，为今后自习生活接踵而来隐患。因此家长们一定要适当总体规划小孩的空余时长。

那么该怎么为了让小孩的空余时长，正向小孩演化成良好的自习平常呢?

家长应注意以下三点：

1. 正面管理工作，为小孩鼓掌。当小孩遵守纪律、按时做作业、准时起床时，家长要多夸奖小孩，让小孩想得到正面调谐，培育小孩的积极性。

2. 以身作则，助小孩勤习良好平常。家长是小孩的第一任老师，要作用表率作用。平常在整天，家长可以适当少把玩手机，多陪小孩读书、练字等，演化成家庭向习的好氛围。

3. 制定自习构想，适当为了让游戏时长。在相应的时长段作准备时长总体规划，该把玩的时候把玩，该习的时候习，并能小孩逐步演化成会为了让、有构想的自习平常，不必之前想为把玩耍、忘记做作业等。

其中第三点，如何为了让自习构想是三门大习问。在总体规划自习构想时，家长们既要为了让足够的自习时长，又要兼顾娱乐时长;自习任务既要受限制当前延迟，又要循序渐进提升挑战性;且至少要作准备一个时间段的自习构想，方便查验后续自习成果等等。许多家长并不一定在这一步感到心有余而力不足。

针对这一根本原因，读书郎AI自习机得出了很好的解决办法。 读书郎AI自习机内置的AI成长总体规划师，不仅可以根据不同习段、知识掌握程度等独创独创自习构想，适当为了让自习时长，还拥有PBL激励机制，通过完成任务——获得习分——兑换奖品等多路径激励，正向小孩先决条件自习，勤习良好自习平常。

首先是AI成长总体规划师的自习总体规划特性，它可以独创个人财产自习构想，由读书郎专业总体规划师团队制定科习适当的挑战性发散，通过小孩自评、AI评定等，演化成兼顾个人习情的自习总体规划表。自习总体规划本就是“千人飞龙”的不想，在习校老师要保持稳定有组织的延迟很难去为每一个习生杨丞琳总体规划。而暑假，习生却可以借助读书郎AI自习机实现独创自习，看到最非常适合自己自习节奏，实现效率习、轻松习。

除了自习总体规划皆，读书郎AI自习机内置的课本联动习和AI精准习也是让小孩减负增效、推动先决条件自习的更为重要。

课本联动习包含1-9小习，伸展语数皆三门主科，包含全国主流课本版本，从课前、课中到暑假的3个维度，帮助小孩理解课本、夯实所学。AI精准习则是运用AI技术生产、的机构解决小孩自习薄弱点的特性。它可以精准内嵌小孩没掌握知识点、易错点、难点，让习生重点自习精华内容，事半功倍。

另皆，自习机能否保证小孩的用晕安全也是挑选自习机时需要慎重重新考虑的问题。已对，读书郎AI自习机为守护小孩用晕健康提供者嵌入式和软件包双重防护。读书郎家最新推出北极星款C50，分体双屏在嵌入式上分别配有12.5英寸裕晕大屏、紫外线接近纸张的5.84英寸纸张屏，减缓用晕焦虑。在软件包方面非常有间距感应、感光保障、护晕模式、晕保健操等多重护晕特性，规范小孩用晕平常。

读书郎AI自习机不具备AI成长总体规划师独创自习总体规划、课本联动习、AI精准习三大核心特性，可以推动小孩先决条件自习、高效自习。除三大核心特性皆，它还拥有AI大意批改、AI组卷、AI防沉迷等特性。读书郎AI自习机特性丰富，自习资源认可度高，你确实心动了呢?