网络教育和教育的区别

2023-12-31 来源 : 电视

网络教育和教育的区别

网络教育和教育的区别：一、招生对象两者的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，报考大专的只需年龄满16周岁，具有二代。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。二、证书含金量通过教育和网络教育的学员都会获得经国家承认的学历证书，书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生、事业单位、司法等不同类型考试。三、入学方式高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。成教在入学前要参加全国统一的高考，每年举行一次，学校根据考试结果择优录取。网教则是招生院校自主命题，每年春季和秋季两次入学。四、学习费用通过高考进行继续教育的学费一般每学年不超过2000元，网络教育则以学分收费，且收费标准因学校而异。五、学习方式成教是面授，主要有脱产学习、业余学习、函授学习等学习方式。而网络教育既可以集中面授，也可以通过网络学习，并远程提问与沟通。自制力与学习力偏弱的学员更适合面授的形式，而对于心仪学校较远的学员，通过远程授课完成学业是一种很不错的方式。六、学习年限高考的学习时间根据招生层次、攻读专业和学习方式而定，一般为2.5-3年。网络教育一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育一般指远程教育。教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。扩展资料：（一）网络教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。（二）教育：教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。总的来说，教育与网络教育并没有本质上的差别，对于有提升学历需求的人来说，完全可以根据自身的实际情况选择合适方式完成再教育。参考资料：百度百科：远程教育百度百科：教育

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大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

作为一名大专老师，谈谈我自己的感受和我对大专学生的看法。一、大专文凭有啥用呢先给你说个比例，我国大专及以上人员占总人口的15%左右。也就是说15个人里面有14个是低学历的人，所以学历的重要性不言而喻。身处大城市，大学生到处都是，让大家误以为大专学历、大学生没啥用。千万不要被这种谬论牵着鼻子走，提高全民素质是国家战略，只有高素质人员的数量多起来了，这个社会才会变得更加的美好。对于个人来讲，高素质人是不是更容易找到工作，更容易接受新生实物，相互之间沟通更随意。下面谈谈为什么一定要拿到大专文凭？1. 社会发展所需。学历是敲门砖，既然把他称作砖头就说明他的用处不是很大，但是他是你融入社会的垫脚砖，很多有一定门槛的公司招人的最低学历都是大专。提高全名素质是国家战略，只有跟着国家的步骤走，你才不会被时代抛弃。2. 个人发展所需。人是社会性动物，你能发展成什么样，看看你所处的圈子就行。进入大学，你的圈子，你的朋友就都是大学生，大家可以在一起随意交流想法，谈谈工作感悟，聊聊创业机会等等，思维层面很快就会打开。3. 提高认知能力。说白了就是防止被骗。电话诈骗、网络诈骗、电信诈骗、保健品诈骗等等人群里面看看有多少高素质人就知道了。受过高等教育不意味着你不会被骗，至少让你知道在遇到事情时有个分辨是非的能力。4. 提高你的生存能力。说白了，就是选择的权利变多了，受过高等教育，你可以从事本学历相关的工作，但是在某些特殊的情况下也可以从事些技术含量比较低的工作。看看疫情期间有多少高学历的人跑外面、送快递就知道了。二、大专的校园氛围学习氛围欠缺。要说大专学生的缺点吧，可能就是对学习的兴趣不高，所以大专院校学习氛围不是很浓厚，这点也无可厚非。社团氛围浓厚。学生多才多艺，作为教师同时也身兼辅导员，积极鼓励学生参加学校的各种社团，拓展自己的社交圈子，释放自己才艺细胞。晚会、艺术节、活动层出不穷，极大丰富学生的业余生活。三、大专学生素质和大专学校的学生打交道也好几年，在这里谈谈我所了解的大专学生。1. 谁说大专学生学习能力差！！！举个我身边的实际事例吧。众所周知，地铁车辆的电气系统是比较复杂的，这方面的技术要求也是最高的，在培训学生故障能力排除的过程中，作为老师的我们往往是先把电气系统的逻辑原理给学生讲述清楚，下面的时间就是带着学生练习实际故障排除。单纯的一节车的配地柜里面的线路就几十条，电气元器件几十个。逻辑原理和实际是有出入的，老师做基础的教学辅导，更多的需要靠学生自己花时间去研究，去摸索。那么17车辆班的A同学在搞清楚基本逻辑后，为了搞懂电气元器件的实际工作方式，天天泡在实验室，一点一点的调试，经过一个暑假的摸索，基本上已经搞懂动车组的电气原理，对于车辆在运行过程中出现的故障也能够很除，后面甚至帮助老师辅导其他学生。2、强烈的社会责任感疫情、洪水期间，我校很多学生自发从事志愿活动，帮助社区、居委会做好防疫、防洪排查工作。赞一个四、大专学生就业我校是交通类院校，毕业的学生主要走向社会上的交通类岗位，比如地铁公司、车辆制造企业、航运、公路、土木等，这些行业都是国家的基建产业，都是国企、央企，部分同学在工作两三年后已经走入管理岗位，甚至一些同学自己创办了公司，返校招聘学习学弟学妹。总体来说吧，这个一个相对较优秀的团体，你可以认识很多比你强的人，这个时候，你还会说大专学历很差吗？

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你觉得学历对工作有哪些影响？

影响非常大，换位思考一下，如果你是老板，你会选一个211/985毕业的学生，还是选一个普通大专/本科的学生，第一感觉肯定会选211/985的，毕竟能从简历上展现的东西太少，老板在不了解你的情况下，当然是选名校毕业的最保险，如果比较幸运通过了海选那一关，剩下的就看面试的表现能力了，不过好学历也会有加分的

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找工作要学历,学历等于能力吗？

很显然不是。学历是什么？是你学习的经历总结，它反映的是你在过去的几年、十几年里面，在某个地点完成了最基本的学习任务要求——你学完了。至于你学习得怎么样，这个是另外一个东西，叫做学习能力。承上，能力的概念也就出来了。能力是一个概括性名词，只说能力其实等于什么都没说，因为能力是不单独存在的。如上所说的学习能力，能力是反映一个人在某项具体事务上的水平差异。把一件事做完叫能力，把一件事快速高效地做好也叫能力，这两者一样吗？能力有强弱之分，有擅长不擅长的影响，没有人会因为你在某一件事情上表现得不好就全盘否定你，职场上通用的说辞叫做“不合适”。看到吗？那学历呢？学历概括性地反映了一个人的学习能力差异——它反映了你高考前的学习能力强弱。在找工作的时候，因为无法通过面试快速有效地筛选出能力适合的人，所以学历就成为一个重要的辅助标准：你高考前的学习能力强，那你最起码不会比大多数人差。懂了吗？学历是工作中的那张网，它不一定筛选出很符合公司需要的上层次人才，但他保证了筛选出来的人不会低于某个标准。而能力，如果你简历上写着拿到了某个重要奖项或者发过SCI的话，相信哪怕你是专科也能找到很好的工作，这就是能力。