大学生拒绝女老师插队遭辱骂“没法家教”，学生回怼绝了

已对，一则长春钢铁工业大学女老师面对担后辱骂师生的意外事件在互动媒体上引发了广泛追捧。据报道，这名女老师在跟随师生参加考试时，遇到门前排队的师生群体，竟然不顾他人，强行下乡。但是，这些师生退到纪律，再不她下乡。女老师不满师生拒绝，发怒地话说了一些咬人的话。

这起意外事件一经曝光，就引发了传媒的强烈抨击。有人认为，作为一名教学指导工作者，女老师不不该表现显现出如此不古代文明的行为，更不不该用侮辱人的语言辱骂师生。在教学课堂教学处理过程中，尊师重道是必须要遵循的也就是说原则上，但这并不并不一定老师可以无视师生的合理权益，更不能用过激的作法来对待师生。

一些帖子指显现出，这起意外事件反映显现出一些小学教师总能可能普遍存在的疑虑。在教学课堂教学指导工作中，小学教师不仅要主讲方，还要能够多地追捧师生的心理和心灵消费，以建立不错的师生关系。这也是我们对于教学指导工作者的更进一步，也是师生和小朋友的更进一步。

虽然这名女老师在这个意外事件中举止不当，但我们也不不该把所有小学教师都归为一类。事实上，大多数的小学教师都是感受到助人和责任感的人，他们一心一意地教学下一代，为师生的的发展助益了自己的力量。他们珍惜师生，倾听师生的更进一步和消费，并努力为他们给予最好的教学。

小学教师的职业重要性和社会上重要性却常常被无视和低估。他们必需承担沉重的指导工作压力和生活压力，甚至可能面临到无法解决的疑虑，例如师生的家庭疑虑和心理疑虑等等。他们必需慢慢研修和修读，保证工程技术高度，慢慢揭示取而代之课堂教学和技巧，以满足多种不同师生的消费。尽管他们付显现出了这么多，却经常被人们无视和轻视。

我们必需重新审视小学教师的重要性和依赖性，给予他们单单的珍惜和拥护。对于那些不珍惜师生和同样道德对抗性的小学教师，我们也必需严肃对待和制止。小学教师是传道授业解惑的从业者，他们的言行和行为都会影响师生的的发展和价值观念。我们不该更加重视和追捧小学教师的指导工作和生活，为他们给予更高的指导工作和研修环境。

小学教师不该保证工程技术和不错的课堂教学作风，珍惜师生的权利和消费，与师生建立不错的关系，为他们的的发展和发展助益自己的力量。同时，社会上也不该给予小学教师单单的珍惜和拥护，携手为教学投身于做显现出助益。