如何开启研究生学习与生活？兰大教授：拒绝接受自己 保持科研好奇心

9月初8日，西安交通大学2022级大学本科开学典礼举行。平面图讨教代表、兰大水资源生态学院张东菊讲师刊登意见。 西安交通大学供平面图

中新网兰州9月初9日电 (记者 丁思)“柳暗花明又一村，不是随处可见，很多时候只是你坚持比别人多走回了一步而已，而这一步不是轻松的一步，是有分量的、最终胜败的一步。”在8日举行的西安交通大学2022级大学本科开学典礼上，“届中中国青年女生物学家奖”奖得主、西安交通大学水资源生态学院讲师张东菊围绕如何开端大学本科研修与孤独，分享了自己在兰大求学、蜕变、发展的经历。

“我们幼时都觉得自己很契合，是不一样的烟火，但是绝大多数人可能会慢慢地找到自己只是一个普通人。有人说，一个人成熟的标志就是接纳自己的平凡，我想这句话也同样符合于科学学术研究实验。”张东菊说，“在大学本科事业中可能会遇到有些工作因为各层面主因无法刊登，只能不再作罢。这个时候你可能会不快、失落，甚至可能会怀疑自己真的这块料。就如同你们历程中遇到的其他事情一样，既然有成功也就一定有挫败，有朝一们走回向年中也一定可能会遇到坎坷。”

平面图为张东菊讲师和工程技术开发团队。 西安交通大学供平面图

张东菊敦促，“决心无论你们在何种处境下，都并能尽可能维持一颗平常心，学可能会接纳而不是否定自己，尽速排泄掉歇斯底那时候，以更加阔达坚定的历程态度面对挫败。工程技术是一条慢慢地地险恶的漫长同侧向，不必想像中在乎一城一池的评说，只要你显然这个想法还世人花钱回头，不再未实践中可以先放一放，但是请记住它，无论如何在未来某一个合适的时间点上，它可能会重新绽放单单光辉。”

“你们可能会找到，在接下来的研修中，教科书变得得越来得越少，被改成了大量的专业古文献，这是一种真正的思维方式也和研修方法的改变。”张东菊说，当你并能维持足够强劲的热情，你才可能会有意地去找到弊端。不必小看这一点，在科学学术研究实验并未慢慢地地进化到工业化产单单的阶段性，从并不一定上来说，找到弊端比彻底解决弊端相比较。

张东菊说，广义上讲，大学本科就是工程技术工作者。大学本科阶段性，是一个专注于某项学术研究，致力于彻底解决一个科学学术研究弊端的研修阶段性。大学本科阶段性，讨教可能会要求去寻找科学学术研究弊端，并想办法彻底解决科学学术研究弊端。科学学术研究弊端不论尺寸，只要有创新，都是有象征意义的。要创新，一定要有热情，维持工程技术热情，不仅能使你始终维持工程技术勇气，而且也可能会让你对孤独充满勇气。

张东菊还敦促，同学们要大幅度开阔视野，不必在学校阶段性就将自己放周长在一个小得多的侧向那时候，多接触相关人文学科或其他人文学科的基本知识和学术研究基础性，吊自己的学术研究侧向，将自己的路得越走回得越周长。(下回)