你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2024-01-10 来源 : 生活

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

这种学校读出来也没用

: 点点惜

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

东华大学，位于上海市，他创建于1951年，整合交通大学纺织工程系、私立上海纺织工学院、上海市立工业专科学校纺织科合并建立“华东纺织工学院”，1985升级为中国纺织大学，1999年才更名为东华大学的。东华大学是一所211，世界一流学科建设高校。他的优势学科其实非常单一，就是纺织科学与工程，当然他的纺织也是国内第一，所以东华大学纺织类毕业生在国内还是很轻松进入名企的。吉林大学，位于吉林省长春市，他是老牌名校。他是由六所高校合并而成，在理学、医学、工学、法学方面，吉林大学在国内都有很强的实力和优势。而且吉林大学是985、世界一流大学A类，从牌子上来看，也要比东华大学强太多了。吉林大学是世界一流大学A类，而东华大学是世界一流学科建设高校，这就说明经过国家权威部门认定，吉林大学的学科建设、师资力量、社会认可度、教学能力等实力，都要比东华大学强很多。

: budebing

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

只要养成个好习惯，学习扎扎实实的初中以后的孩子根本不用辅导。如果学习成绩跟不上，课程落的很多，还是找个家教，找家教也首选本学校里的任课老师。

: 淘气的皮皮君

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实这是个误区，不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业，就是有的人学历高，也不一定能辅导孩子的家庭作业，因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”，“家长辅导课程”，老师给家长留一大堆作业，奇了怪了，其实这都是学校教学的环节，不要把它挪到家庭里面来，即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节，使学生学习知识能扎扎实实，真正学好。因此，关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管，扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留，家庭作业也要批，但是答疑解惑要有学校来承担，由任课老师来承担，不能由家长承担，九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高，他懂得学科，也懂的课程，但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系，这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后，新中国培养好多大学生，那么他们的父母有好多都是文盲，这些大学生有较高的学历，是我们新中国施教的结果，不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识，学生的教育是家庭、学校，社会三位一体，但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的，全体家长都必须是懂专业教育的行家理手，是辅助家庭作业的全才！因此，学历低的家长你也不必自责，即使我们当老师的孩子我们也辅导不了，我中文教师，他却是数学作业不会，这不是家长的问题，这是学校施教的问题，如反复教，学生还不会，那就是学生自身的问题！

: u_113736211

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

如果在社会上这真不叫事，找老师沟通沟通，来点事就过去了。不知学校是否真是净土

: 斑神

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

再好好了解一下，如果不想复读这也不失为一条求学的路径。我亲戚是97年到北京科技大学上的全日制自考，毕业后考上了北邮的硕士研究生，自考好像是有没有学位证，但是研究生正好弥补了这个缺憾，我觉得挺好的。但是这是97年的事情了，现在的情况到底怎样你要多去了解一下，而且也要挑学校，如果同学都是打算去混的，可能也难以提供一个好的学习环境。祝你顺利成功！

: stella9992

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

: 三茶五酒

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

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