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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-11   来源 : 生活

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

其实实质没有大的变化,100人收50个上高中,最后还是五十个人,只是在48-62之间的学生可能有变动,对整个学生群体没有变化,对成绩在60%以下的学生也没有什么区别。家长就是想最后赌一下,学校应该在最后再上,考核不应该看升学率,不过不看升学率看什么?

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未来教育行业的前景如何?

我曾经是公立学校的学生,在辅导班和私立学校都工作过,希望我的经验能帮助到你。首先回答,教育行业是长盛不衰的朝阳行业,前景非常好。未来教育方向会有大的转型,就看能不能抓住机遇了。教育行业说到底也是一个行业,都会有起伏,而且和地区、政策等关联非常大。只不过学校是事业单位,事业单位具有稳定性,所以教育行业看起来没有太大变化,虽然稳定,也容易让人产生无聊、不赚钱的感觉。私立学校的高中老师,班主任每个月能拿到8000元左右月薪,普通老师稍微低一些,也有6000左右。听起来高薪对不对,但真相是,教师并不比互联网行业轻松。班主任除了正常上课之外还有很多工作要做,应对教育局的检查、家长时不时有事来学校、各类教师培训和比赛,每天忙到不可开交。学校老师办公室在三楼,住在学校的同事说经常半夜一两点起床还能看到办公室亮着灯,有一次靠近办公室一听,里面人声鼎沸,和白天一样。公立学校相对而言没有太多杂事,不需要为学校做宣传,家长也没有太多幺蛾子,各种比赛培训基本不参加,一切以学生的成绩为主,主要工作还是上课备课。班主任和普通教师的薪资水平差的不多,但是班主任还是事情更多。公立学校的薪资水平没有私立学校高,但老师们也没有太多怨言。原因在于,外面的辅导机构很愿意花重金挖公立学校老师过去上课,课时费超级高,而且一切事情安排的妥妥当当,待遇也很不错。有的老师会趁假期出去“走穴”上课,补贴家用,也有的老师认为这样不道德,坚持只给学校学生上课。辅导机构最穷最忙,除非成为很有名气的老师,否则很难熬出头。很少有成绩好的学生花大笔金钱去辅导机构上课,来辅导机构上课的学生多半成绩普通,而家长的教育方式不太有效果,因此选择去辅导机构补课。可想而知辅导班老师要面对多少教学以外的事情。辅导班靠学生的学费赚钱,老师不仅是老师,还需要当销售给学生家长卖课。对比过三种不同的教育机构,再来说说未来教育行业的转向。很多风向认为教育行业和信息化会联系在一起,这条路谁也不知道走下去会怎么样,大家全都是探索的阶段,并且紧跟政策风向。你可以多留意一下这方面内容,探索信息化教学形式,说不定能更加精确的定位。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

挺鸡儿重要的,为啥这么说呢,因为你学历低根本就没机会让我见到你,你也就没有机会向我证明你是不是优秀,也就没有机会去一些知名的大企业,也就是只能去一些比较小的民企,也就是不得不加班,也就不得不没日没夜的重复没有啥技术含量的工作,也就不得不在自己本应该斗志昂扬的时候变得有点麻木,然后不得不每天刷刷抖音,看看姐,看看大白腿,然后看看一起上班的厂花,计划怎么瓶车养她,然后30多岁了,也结婚了,也要了孩子,然后因为你学历一般,不认识什么厉害的哥们和朋友,孩子从小玩的伙伴也就是一个民间的小孩,然后上个普通的幼儿园,普通的初中高中,然后顺理成章的也就上个二本大学吧,混四年下来,或许也是个肥宅,然后去个一般的公司上班,下班lol,萝莉控,到岁数结婚,周末也回来给你和你媳妇带一只烧鸡,跟你能喝一杯,然后你也会有孙子,带着去玩套圈,打气球,买糖葫芦给他吃,人家坐劳斯劳斯,你就带他坐公交车去公园玩......当然也有几种情况是可以弥补学历的:1、长得好看;2、家里有钱;3、家里有权;4、会特异功能.....但是说话,你要的幸福,是什么样子?糖葫芦真挺好吃的......

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学历对于找工作真的那么重要吗?

很高兴可以回答您的问题。在我看来,是的,非常影响找工作。我本人是高二辍学的,我每次都会和别人说我是高中毕业,其实严格来说我是初中毕业。因为以前父母闹离婚,我一赌气就辍学出来打工,那时候觉得终于自由了,在制衣厂做着一个月3000块钱的工作,觉得自己终于可以独立养活自己了不用依靠父母了。后来慢慢的同学们都上大学了,我开始变得很羡慕她们,她们的生活多姿多彩,不用加班,不用发愁房租,而且那么光鲜亮丽,大学生的生活和打工妹的生活是截然不同的,那时候我慢慢的和同学朋友断绝来往了,因为我很嫉妒也很自卑,我觉得我的生活是非常糟糕。我想改变,所以学了很多东西,办公室软件,打字,文字策划,想找一些体面的工作。文员,房地产销售,各种公司,我都一一碰壁。我和一个刚毕业的大学生竞争一份3500的文员工作,都没有成功。没有读大学是我人生中最后悔的事。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

我个人感觉,学历有一定的因素,但是这个社会现在看学历的要求没有那么高了!本人只有中专文化水平!但是我做过三年的医药公司区域经理!现在大部分公司对员工的要求是社会经验大于学历!

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才相当于考入了现代的市级重点高中班,举人相当于考入现代省级重点大学,进士相当于考入现代国家级重点大学

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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老哥们,我想问一下高中与大专学历差距大不大?

大专学历虽然只比高中学历只高一个档次,但分属两个层次的教育。高中是中等教育,大专是高等教育。高中毕业后参加高考,被高等专科录取,再经2~3年的学习,修满学分,才能拿到大专文凭,具备大专学历。普通高中学的是基础知识,一般不涉及专业知识;大专是在掌握基础知识的情况下,进一步学习专业知识。高中学历和大专学历的差距还是满大的。

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