网络教育和教育的区别

2023-12-12 来源 : 情感

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别：1、入学门槛不同。高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试。2、学习方式不同。高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。3、招生对象不同。高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。扩展资料：根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。继续教育4种含义：第一，继续教育是一种学历教育和非学历教育；第二，受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；第三，继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；第四，学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。参考资料：百度百科-网络教育百度百科-继续教育

: qq779123450

你觉得初中毕业的，有必要继续提升自己的学历么？

你觉得初中毕业的，有必要提升学历吗？本人觉得这个要看你干什么了。你要是干的技术型工作，专心学好技术比什么都重要。要是销售型工作，沟通能力和语言技巧才是你该学的东西。如果你是自己创业当老板，有眼光，有洞察商机的能力，会用人。初中毕业也不受影响的。做事最重要的是抓重点。当然如果想学习而且有时间还是提升的好。毕竟学历是块敲门砖。学历决定了你能走到哪里；能力决定了你能走多远。其实这两者都很重要，能力是没有上限，而学历是有上限，这两个东西是一脉相承的，可如果没有学历做支撑，你根本没有机会证明自己的能力！学历是来自各大高校。但能力是来自社会大学。人要活到老学到老，学知识总归是没有坏处的。说不定哪天就用到了。都说机会是留给有准备的人的。更现实一点的说，好多公司有学历奖的，想进一个好点的公司，想晋升，学历也是一个毕要的因素。不过，自学真的是要有足够的毅力。说了这么多希望能够对你有所帮助。

: zhang0QV

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

这个有个前提，如果家里条件可以，不需要拼命的，不然不需要不顾一切上大学。但是如果家里条件差，或者在偏远地区，或者没有更好的出路，上大学可能是命中唯一改变命运的机会了。现在这个社会，还是看文凭的社会，基本上文凭是个敲门砖，想白手起家不是没有可能，只是那种可能性比较小。所以综合来说，对与错并不那么重要，重要的是看你需要的是什么。有了目标可以努力奋斗，为之拼搏。

: Tancy920

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: 06平安夜

郭德纲的学历较低，那么他为何能做到出口成章？

当年末代皇帝溥仪在解放后登记户口的时候因为没有上过正规的学校，于是工作人员就在这一栏写上“私塾”——后来改为初中学历。呵呵。郭德纲先生当然受的教育方面不能和溥仪相提并论，但是这也从侧面说明了，学历和文化不能画等号。没有上学，不代表没有读书。当然，也有很多人，饱读诗书，但是口才却不好，也就是俗话说的肚子里有墨水倒不出来。郭德纲先生自幼学习评书，也就是说从小就苦练口才，先不说天赋，单就是这份童子功，有几个人能比得了？郭德纲先生无疑是一个既有天赋又肯努力的人！郭先生曾经在网上晒过一张书房里开放的白菜花，然而网友们却注意到白菜花的背景，也就是郭先生的书房，就是这个堪比图书馆的书房，一定是郭先生满腹经纶的强大支持。一个人，一辈子吃的是张口饭，既有天赋又不懈努力，那么他的出口成章和学历真的是一点关系也没有了！

: 悸动作者戚

花时间金钱和精力提升学历值得吗？

现在这也是一种投资，是投资就会有风险，所以一定要想好！

: 噢YeYe瘦腿咯

花时间金钱和精力提升学历值得吗？

你一定听马云说过这样一句话：我从来没碰过钱，我对钱没有兴趣。他还说过这样一句话:学历不重要，我们看能力。他对钱没兴趣，是因为他钱实在太多了——相当于你每天中奖500万，连续中一百多年。他说不重视学历，但因为HR筛选简历的最低门槛，可能就是985/211。这世界上有两种东西，只有拥有的人才配说不重要：金钱和学历。所以，现在回答你的问题：值得。因为对于学历的获取，本身就是一种能力但，在如今大学生遍地走的年代，相对于提升“学历”，我觉得提升“学力”更重要。学历，代表你已经取得的文化水平认证。而学力，则代表着你的学习能力，是你在各行各业从入门到熟练、精通的必备能力。学历是个名词，代表着你在学校接受的教育程度，一本就能总结。学力是一个东西，代表一个人的“可持续发展能力”，也是你的职场核心竞争力。只要你搞懂了这两样东西，你一定可以在职场混得风生水起。

: 小凡哥2012

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

学校没有拍照留证据吗？一般这种情况你就要翻看校规了，不同学校对这种情况处理不同，我们学校是保留学籍，毕业时你就没有学位证了，还是会发。

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