职高有哪些专业推荐？

2023-12-12 来源 : 音乐

职高有哪些专业推荐？

职业高中就是中专，专业主要分为两类。一是读完升大专、本科的，这类专业要根据各个学校与高校的对口合作专业，考试有一定难度，专业选择也较少，一般都是普及性专业，比如计算机、会计、经济、环艺设计等。二是读完就出来找工作的，这类专业就多了，热门好就业的专业有：航空、铁路、服装设计、会计、形象设计、土木建筑、室内设计

: 恺撒姑奶奶

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

我的天啊，开封大学一个专科学校，属地方政府主管的，怎么跟武大比啊，这是基本常识啊！武汉大学是多少年的国立大学了，并且直属教育部管，一类名校。这个国人都知道，有点常识的都不会提这个问题，简直不在一个层面上！更没有可比性，你等于拿跟比！重要的是，开封大学升本都不能！唉。

: 316647996

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

新东方烹饪学校，号称烹饪界里的清华北大。当然，学厨师最好还是拜当地有名气有特色的大厨为师比较好，这样你不仅能学到技术，也能积累人脉。特别是那些有菜系和字号的，都是特别讲究传承的。想像一下，我是xx菜系xx楼第xx代传人，多牛逼。

: suqinzhen

南昌大学科技学院怎么样？

1，看校名。很明显是独立学院，也叫做三本。这所学校在江西省本地还算是比较拷签的三本。独立学院的学费肯定是贵的，绝大多数的独立学院的学费都要在15000以上。2，看前缀。南昌大学。毕竟是一所211举办的学校，毕竟说出去好听点。3，看往年的录取分数。我以浙江省的录取分数为例。这所学校在浙江省收的分数基本上类似于省内的宁波大学科学技术学院，中国计量大学现代科技学院。4，看位置。处于城市的中心位置，交通非常便利，周围也有大量的高校。实习，兼职的机会也会不少。5，看过往。很明显是在院校开设那段时间开设的。学校也是和某个集团合作的。6，做个总结，普通的三本，拿个本科的文凭，读书，求职，发展都要靠自己。

: 曦妞儿

高考之后，读专科和本科有什么差别？

专科比本科矮一等：1，录取的分数线不一样，在我们安徽省每年专科（高职），200分就可以录取，而本科今年理科要486分、文科550分才可以录取。2，学制不同，本科一般4年，医科则要5年，而专科（高职）只要3年。3，学的内容不一样，比如安徽医科大学，开设的课程与安徽医学高等专科学校相比，安医大丰富的多。4，由于本科与专科的差别，毕业后用人单位则要本科，比如城市的三甲医院招聘护师，只要本科的，而专科的不准报名。5，即使专升本，而第一学历仍然是专科，而最高学历才是本科，而社会上看重的是第一学历。6，本科毕业后授予学士学位，而专科（高职）则没有。

: 泰美丽888

想考教师资格证，自考成考学历可以吗？

我来说说这个话题，想考教师资格证，函授学历或自考学历，这个当然可以，只要去考教师资格证（比如小学语文，小学数学，或幼儿园），小学获得教师资格证，即可应聘小学老师或去考取公办学校的有编制老师。幼儿园教师资格证应聘幼儿园。目前考教师资格证，只要有大专学历即可。关于学前教育专业（幼儿园老师）或小学老师，我在说几点，对于想当老师的人有帮助。【1】我学校是福建幼儿师范高等专科学校，一所百年老校，培养了福建省绝大部分幼儿园园长，很多幼儿园老师毕业我校，同时小学也不少我们学校毕业的。我们学校也有函授大专，同时与福建师大等衔接，有自考本科。【2】学前教育与小学教育，从专业来看的话，这个专业是应该是国家或老百姓都关注的，入幼儿园难，入优质幼儿园更难，党中央国务院都提出要办好学前教育，巩固义务教育，这方面国家已经意识到了，要加强基础教育，包括中小学教育，选择这个专业就业前景是非常好的。边远地区教师还有山村补贴。【3】分到幼儿园或小学，刚开始工资不高，担任班主任，就加一点点，但是工作量多很大。如果是男生，国家有公费师范生，包分配，要工作将近10年。如果不包分配，男生毕业后可以选择幼儿园小朋友这个群体，幼儿园也希望男教师到幼儿园给孩子们组织各类活动，重点是体育活动，当然应聘幼儿园老师也是就业一条路，如果你有创业想法，可以到一些体智能机构，他们专门给幼儿园派男老师给孩子上课，当然不是固定在一个幼儿园，可能要为4-5个幼儿园上课，这个方面待遇高【以福州为例】，第一年月工资可以到5千以上，第二年6500元以上，第三年可以达8000元以上，如果参与管理或做教研，还会更高。欢迎有梦想的男幼师或志，到福州给幼儿园小朋友上课，一般体智能机构都会有专门培训，培训上岗。【4】我学校是福建幼儿师范高等专科学校，我主要任教学前儿童健康教育，关注幼儿体育，我学校每年学前教育专业毕业50多个男生，供不应求，男幼师非常受到幼儿园与家长欢迎，小学同样欢迎男教师。【5】无论是幼儿园还是小学老师，作为年轻老师，可以申请当班主任，这样成长更快，而且评职称也要有班主任经历。平常确实碰到很多麻烦事，一旦孩子有点小问题，家长或社会首先想到是班主任没有做好工作，其实这个是对班主任工作的误解，有的是与家长有关，不排除个别班主任责任心不强，但是一旦孩子有什么问题，归结到班主任身上，是不合理的，要具体问题具体分析。【6】综合分析一下，要考教师资格证，是可以的，先考取教师资格证，然后按要求去应聘小学或幼儿园老师，学历没有规定要全日制。当老师还是比较快乐的，寒暑假时间多，公办学校工资照样有。

: claireme

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

现实中大部分家长吃了没有读书的亏，希望自己的小孩别再走自己的老路。盼子成龙的心理作用，做为家长都希望自己的小孩出人头地，有出息。应试教育作祟，考不上好的学校，将来工作难，生活难，做人难。

: 牡丹之乡洛阳

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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