英语语法补习班也能玩出新花样！24个小游戏“玩透”6个语法点！

2024-01-24 来源 : 综艺

道指令，教职员继续做动作。

3. Describe the signs.

这是在原先行拍授图案后来的巩固商业活动。班上们把几份图案和比较应的标语避开放入信封从前，平均分配各个团队，教职员们来进行限时另加对，看哪各别又更快又适当。然后各团队轮流预选一个图案从以下几点来进行刻画：你在哪看到这个图案？它是什么意思？它对我们有什么努力？你有遵守图案上写到的规章吗？

班上们要必需no v-ing句式的图案中的词。如我们在表示Don’t park the car.的时候习惯用No parking来除去。

4. Future designer

班上们把四张地上图分别平均分配各第三组，先行要求各第三组讨论各个娱乐场所的规章或标语，然后把推选这些明文规定和标语的图案标上在地上图的完全相同方位。

5. 制定全校学生明文规定

教职员用can can’t must mustn’t 情态助动词继续做出一张全校学生明文规定，并可以另加上照片。可以改为上图书馆室明文规定等等。

There be 形容词

1.介词字词

介词字词是学习there be形容词的关键部分。可以列举一些区域内对他们来说道是有意思的，如in the playground, under the desk…等等，然后，教职员根据所列举的区域内用there be形容词短句，越多越好。

2. Part game

将全班教职员细分几个团队，每第三组3人。首先行，团队的每个的组织在纸上各自写到一个由there be构成的音节，如there is a book 1 in the schoolbag 2. 随后把两个部分避开.由2个各自依次预选得用音节中的一个部分，将之作为原先行音节的糖类，仍要，第3自已将左边2人所预选的音节糖类重原先行第三组合，变成一个析音节。

3. Quick response

一教职员给出there be形容词的赞同形式，另一教职员发挥作用其否写到形式。

4. Guessing game

游戏过程中，教职员用is there…的问句形式猜猜别人的运动鞋从前有什么好像。也可以班上们在一个小箱子从前加到完全相同的好像，让教职员用形容词追问。

5. 大家来找茬

两幅照片基本相同，只有小部分不一样，教职员找出特别之处后用there be 形容词说道出。

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