今年9月起，每个中小学生都要学煮饭炖汤、维修家电、种菜养禽……

常简单的示意图，尝试的设计非常简单经典作品，并参考规约流程已完成录制。

侦查群集7 ： 近代各个领域业劳工

主旨拒绝：根据同学的年龄形态、自身好奇心与具体内容必需，在批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，资讯数据传输、软件和资讯核心技术各个领域业，金融，金融，教育，卫生保健和人际父子关系管理制度工作，的文化、体育和大人物，公共管理制度、人际父子关系保障和人际父子关系有组织等近代大人物里，可选择1~2项与自身人际父子关系日常生活密切相关的工程项目已完成系统化、感官，如推展班徽的设计等的文化创意各个领域社区活动。

侦查群集8 ： 爱心劳工与退役军人各个领域

主旨拒绝：以校园、生态村为主，参加1~2项力所能及的爱心劳工与退役军人各个领域，为了让自身的方法论与习得、孕育的固体商品与精神商品等，做到他人并不需要、协助他人解决解决办法。

例如：历任中小学校史馆小下到，向访客介绍中小学文化史等；历任运动会、艺术节等中小学重大社区活动的退役军人者，考虑自己的助益；进行生态村生态控管，为他人孕育更好的公共三维空间。

可行性认识到中小学与生态村里爱心劳工与退役军人各个领域的制造力、基本上与主旨，感官多种各个领域性劳工更进一步。

第三学段（5~6高三）

侦查群集1 ： 编纂与为了将

主旨拒绝：通过对件物品的编纂与选材，弃置自己的深造与日常生活三维空间，如弃置和适当妥善处理运用于过的参考书、簿本，以及才会穿的刀具、才会玩的周边产品等。可行性把握对件物品、小楼已完成编纂、清扫的方法有，十分充分、适当地为了让家居三维空间，用劳工和与生俱来为自己和亲友孕育更舒适的日常生活生态。

侦查群集2 ： 烹调与碳水化合物

主旨拒绝：用非常简单的炒、煎、炖等烹调方法有录制2~3道家常菜，如菠菜炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，进行从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整更进一步。能根据亲友制造力的设计一顿午餐或晚餐的碳水化合物食谱，认识到各有不同烹调方法有与食物碳水化合物的父子关系。

侦查群集3 ： 家用刀具运用于与控管

主旨拒绝：通过阅读商品说明书，认识到贫穷类似于电子零件，如电视机、电冰箱、肥皂、电风扇、空调等的机能形态，把握基本上加载方法有。根据制造力可选择运用于机能，规约、公共安全地加载。例如：运用于肥皂的各有不同机能洗净各有不同玻璃纤维的刀具；运用于电饭煲的蒸、熟、炖等各项机能做到食品录制的各有不同制造力。

侦查群集4 ： 林业制造劳工

主旨拒绝：稻米与督导1~2种当地类似于的马铃薯、盆栽花草、果树等，或根据区域相关明文规定，合法合规养1~2种类似于家畜，如兔、羊等。感官非常简单的稻米、养等制造劳工，可行性深造稻米、养的基本上方法有。

侦查群集5 ： 基本上陶瓷录制

主旨拒绝：可选择1~2项基本上陶瓷录制工程项目，如陶艺、纸工、布艺、花样、酿酒、皮影、木版画等，认识到其形态及发展文化史，可行性把握录制的习得和方法有。读懂基本上的实体图、示意图、装配图等。根据劳工并不需要，的设计可行性并可选择恰当的涂料和机器录制非常简单经典作品。

侦查群集6 ： 工业部门劳工

主旨拒绝：可选择1~2项工业部门工程项目，如手艺、金工、静电等，已完成非常简单商品数学模型或蓝本的机械加工，可行性感官工业部门劳工更进一步。看重所默认借此机器形态、电子系统形态。识读非常简单的商品核心技术双色，根据双色录制商品的数学模型或蓝本，已完成商品数学模型或蓝本的成品、飞行测试。感官工业部门劳工孕育固体财富的渴望与成就感。

侦查群集7 ： 新核心技术感官与运用

主旨拒绝：可选择1~2项新核心技术，如三维复印机核心技术、激光大块核心技术、智能控制核心技术等，可行性已完成劳工感官与核心技术运用，看重某项新核心技术的主要机能及非常简单的运用于方法有。

识读非常简单的商品核心技术双色，并运用某项新核心技术已完成非常简单商品的机械加工，记录某项新核心技术在改变基本上机械加工方式则、提升制造生产成本和日常照护等上都导致的主要波动。体验新核心技术在提升制造生产成本、商品质量及思维解决解决办法等上都的极为重要效用，体验近代劳工里的创新精神。

侦查群集8 ： 近代各个领域业劳工

主旨拒绝：根据同学的年龄形态、自身好奇心与具体内容必需，可选择1~2项近代各个领域业劳工工程项目已完成进行、感官，如基于中小学或生态村必需感官近代物业管理制度，基于中小学的文化和师生并不需要推展深造刀具的设计等的文化创意各个领域劳工。可行性认识到新兴近代各个领域业的类别、主旨及其劳工更进一步与形态。

侦查群集9 ： 爱心劳工与退役军人各个领域

主旨拒绝：进行1~2项爱心劳工与退役军人各个领域劳工工程项目。例如：进行校园绿化生态控管、卫生保健都由等中小学事务管理制度，为学长和学长备有劳工各个领域；以组为单位，在学长或父母的协助下，为当地养老院老人录制节日食物，分享节日的渴望；为公共图书馆、科技馆、纪念馆、木本美术馆、圈养、流浪哺乳动物救助南站等公共三维空间与人际父子关系机构备有各个领域性劳工，以自己的具体内容劳工进行人际父子关系公共三维空间建设；在中小学、贫穷、生态村里推展疫情联合国开发计划署等医疗保健保健各个领域宣传社区活动，慈爱他人的健康等。

第四学段（7~9高三）

侦查群集1 ： 编纂与为了将

主旨拒绝：娴熟编纂与为了将的方法有，从整体上已完成对贫穷各小楼和操场结构上件物品的编纂与为了将。与他人携手对小楼、操场已完成适当的装饰和重塑，的设计有特色、易加载的生态重塑可行性。统一已完成外出远行的行李箱编纂与为了将，依据行程安排、天气状况准备好刀具和日常生活刀具等。

侦查群集2 ： 烹调与碳水化合物

主旨拒绝：根据大贫穷肌肉健康状况、饮食形态等的设计一日三餐的食谱，注意到三餐碳水化合物的适当配上。统一录制午餐或晚餐里的3~4道菜。认识到科学膳食与肌肉健康的密切父子关系，增进对里华的的文化的认识到，公正涉足餐饮管理制度工作的比如说劳工者。

侦查群集3 ： 家用刀具运用于与控管

主旨拒绝：通过阅读商品说明书，认识到贫穷类似于电子零件的基本上结构、管理制度工作原理和定期检查方法有。用螺丝刀、扳手等机器对家用电子零件已完成非常简单的拆除、弃置、维护保养等，如空调水槽的清扫，饮水机的清扫、消毒，家用电子零件小失灵的判断与维护保养等。

侦查群集4 ： 林业制造劳工

主旨拒绝：感官当地类似于的稻米、养殖业等制造劳工。可选择1~2种优良稻米或养殖业葡萄，推展系列化稻米或养殖业劳工系统化，如组合盆栽、农副商品即成与机械加工、水产养殖业、稻田养殖业等，感官先进的稻米、养殖业方式则和方法有。认识到里国基本上林业形态，比对近代林业与基本上林业的区别，思考稻米、养殖业与日常生活及经济的父子关系。

侦查群集5 ： 基本上陶瓷录制

主旨拒绝：可选择1~2项基本上陶瓷录制工程项目，如陶艺、纸工、布艺、木雕、木雕、篆刻、拓印、景泰蓝、漆艺、烙画等，认识到其基本上形态，看重录制的基本上习得与方法有。根据劳工并不需要，示范运用陶瓷方法论已完成的设计，通过绘制规约的示意图传达的设计可行性，并适当可选择适当的习得已完成录制。

侦查群集6 ： 工业部门劳工

主旨拒绝：可选择1~2项工业部门工程项目，如手艺、金工、静电、服装、造纸、纺织等，已完成商品的设计与机械加工，感官工业部门劳工更进一步。看重所默认借此机器形态、电子系统形态、机械加工涂料拒绝。

根据商品运用于拒绝可选择涂料并订出合乎人机父子关系的创意的设计可行性，识读并绘制非常简单的商品核心技术双色，根据双色机械加工录制商品数学模型或蓝本，已完成商品成品、飞行测试、构建。思考工业部门劳工对本能日常生活、制造的极为重要效用。

侦查群集7 ： 新核心技术感官与运用

主旨拒绝：可选择1~2项新核心技术，如三维复印机核心技术、激光大块核心技术、智能控制核心技术、数控机械加工核心技术、液态金属复印机核心技术等，已完成劳工感官与核心技术运用。

看重某项新核心技术的基本上管理制度工作更进一步、类似于参数另设、涂料的适用适用范围等。根据的设计拒绝可选择某项新核心技术，订出适当的的设计、机械加工可行性或的设计双色，已完成运用某项新核心技术已完成机械加工、成品、飞行测试、构建的全更进一步。

记录某项新核心技术在改变基本上机械加工方式则、降低机械加工成本、提升工件质量上都导致的主要波动。

体验新核心技术在制造、日常生活里充分发挥的极为重要效用，体悟劳工民众孕育新核心技术的与生俱来。

侦查群集8 ： 近代各个领域业劳工

主旨拒绝：根据同学的年龄形态、自身好奇心与具体内容必需，可选择1~2项近代各个领域业劳工工程项目已完成进行、感官。例如：紧密结合中小学食堂的战略规划管理制度并不需要，为中小学食堂备有基于数据比对的近代资讯各个领域；基于当地地理、的文化、文化史等具体内容情况，备有旅游景点的设计等近代旅游各个领域；针对当地某一特色商品备有基于静电商务可行性的设计的近代销售各个领域。

根据所进行近代各个领域业劳工的形态与更进一步，推展合乎适当拒绝的劳工。在劳工更进一步里主动发现令人吃惊的解决办法，并的设计适当的、很强一定创意的解决办法解决可行性。

侦查群集9 ： 爱心劳工与退役军人各个领域

主旨拒绝：为了让同学有数的人际父子关系日常生活劳工、制造劳工成果，可选择1~2项很强一定核心技术性的中小学、生态村爱心劳工与退役军人各个领域工程项目已完成系统化。例如：以组或学年为单位，在中小学或生态村组织起来移动书亭、件物品捐助资源共享南站，以自己思维的劳工各个领域更大适用范围的人际父子关系性；进行科技馆、博物馆、纪念馆、木本美术馆、圈养、流浪哺乳动物救助南站等公共三维空间与人际父子关系机构的各个领域性劳工，历任讲解员、特定社区活动退役军人者等；进行生态村生态治理，已完成生态村公园生态构建、公共健身设施控管等；进行生态村医疗保健保健各个领域，已完成疫情联合国开发计划署公教等。

根据各个领域对象(有数个体和自愿性)的具体内容并不需要，确定爱心劳工与退役军人各个领域的基本上、主旨与更进一步，订出适当的各个领域性劳工可行性并加以有组织与制定。

▌来源： 教育厅官网

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