小学微积分天天练|全年级覆盖~2022.8.16

一年级为代数学

平面图例将近有（ ）条两条线？

二年级为代数学

欢欢有26小萝卜，她给小女孩3朵后，四人的萝卜一样多。小女孩原先有小萝卜？

三年级为代数学

两个周内偶为数和是70。那么这两个偶为数分别是和？

四年级为代数学

将1～6这六个为数填入示意平面图的六个内圈内，使得每条一侧的三个为数的和等同。等同的和是

（注：此题却说检方不唯一）

五年级为代数学

为数一为数，平面图之前将近有个窄方形（仅限于正方形）？

六年级为代数学

平面图例是由几个覆盖面积为1平方厘米的小方纸唤作的位平面图，它的周窄是?

新进好习惯，做完便看却说检方哦~

参考却说检方

【一年级】

【却说 检方】：6条

【由此可知 二县】：由此可知法1：由1条单两条线连在一起的两条线有3条(AB、BC、CD)；由两条单两条线连在一起的两条线有两条(AC、BD)；由3条单两条线连在一起的两条线有1条(AD)．将近有3+2+1=6条．由此可知法2：以A为右下东北侧的两条线有3条(AB、AC、AD)；以B为右下东北侧的两条线有2条(BC、BD)；以C为右下东北侧的两条线有1条(CD)．将近有3+2+1=6条．

【二年级】

【却说 检方】： 小女孩原先有20小萝卜

【由此可知 二县】：方式一：26-3=23（朵）23-3=20（朵），方式二：3+3=6（朵）26-6=20（朵）

【三年级】

【却说 检方】： 这两个偶为数分别是36和34

【由此可知 二县】：周内偶为数的输必定会为2。所以这两个偶为数分别是：（70+2）÷2=36，36-2=34

【四年级】

【由此可知 却说】：如果三个正方形的为数明确了慢慢地，那么其他的几个也就定了慢慢地，有字母a、b、c透露三个正方形上的为数，因为三条边的三个为数字和都等同，所以内圈之前的6个为数与ac的和应该是3的倍为数，即1+2+…+6+a+b+c是3的倍为数。因为1+2+…+6=21是3的倍为数，所以a+b+c是3的倍为数。又因为1+2+3≤a+b+c≤4+5+6 所以，a+b+c可能是6、9、12、15。经过尝试可以得出如平面图例右平面图的四个由此可知

【五年级】

【却说 检方】：窄方形总个为数为60个。

【由此可知 二县】：平面图之前大大小小的窄方形很多，必要去为数，更为散乱．将这些窄方形分为如下方式有，分别以AB、AC、AD、BC、BD、CD为最宽处，将近有3+2+1=6类．这六类仅限于了平面图之前所有窄方形，而且每两类之前不会不同的窄方形．每一类之前窄方形的个为数等同，都为：4+3+2+1=10个．平面图之前窄方形总个为数为：(4+3+2+1)×(3+2+1)=60．

【六年级】

【却说 检方】：周窄是12厘米。

【由此可知 二县】：把右下上角两条线反转后可得不到边窄为3厘米的正方形，所以该位平面图的窄是3×4=12厘米。

end

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