秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

2023-10-20 来源 : 电影

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才相当于高中毕业生；举人相当于事业单位职工；进士相当于国家公务员；状元相当于国家公务员考试第一名。

: arenexia

读了大学前途就远大吗？

读了大学跟自己的前途构不成一定的正比关系，读大学和前途之间算是属于一种概率性的联系吧。在有些人的想法看来，通过高考这座独木桥以后，上了大学那就是一种解放了，达到人生的巅峰了，未来的工作有了关键的保证了。其实不然，跨入大学的门槛，其实算是一种新的开始，只是在大学，我们的学习较之高中，初中等的学习，有了更多不一样的方式而已。在大学我们也还是要好好学习，好好系统的学习更多的知识，远大前途离我们才更加近一些。今年，广东高校的研究生劝退新闻如：广州大学72名研究生被退学和深圳大学317名研究生被劝退等等就是一个典型的例子。就算是你考上了研究生，在读研期间，如果你放弃了继续努力，那所谓的远大前途其实跟你也没有多大的关系。事实上，人生本来就是一个持续学习的过程，谁坚持到最后，他笑到最后的机会才会更加大。

: 笑笑怡然

专科值得去读吗？

大专，指高职高专教育，是高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校书。个人认为读专科可以带给你不同的人生价值，上大学的目的不仅仅在于就业，更多的是带给你不同的校园经历，它会成为个人一辈子的宝贵财富！此外，大学里面你的思维方式和社交能力都会得到很大的提高！现在国家缺乏实用性的人才，如果进入大专可以学到一门技能，能让你将来的生活有保障！再者，如果不继续上学，高中毕业能去干什么呢？什么都不会！

: 蓝蓝20090311

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

任何人都有他的价值。但是对用人单位来说，效率才是最重要的。学习能力可以说是最基本的了，而学历是判断学习能力的一个标准。你是从一堆石头里面找金子容易，还是在金山找金子容易。985，211里面出高等人才多几率应该是比专科中高很多的对吧？学习能力，个人素质，对吧？还有一句话就是全国百分之八十的工作只需要高中文凭所以不是专科生不能够胜任工作，而是同样的工资别人明明能找到素质更高，学习能力更强的，为什么不可以呢？见识过很多文凭不高，能力超群的人才，可是企业是不会给太多机会给一个文凭不高的人才去试试的，资源浪费。最后想说的就是，不要固步自封，雪梨都只是一时的。不断的学习才能找到社会的位置。

: 一加一天然面粉

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

怎么说呢！学历只是一块敲门砖，对与有些人来说是金砖，但对于另一些人来说就是块板砖，至于混的怎么样还得看个人。不在体制内，过了35，不管本科,大专,中专同样面临着中年危机。当然多读点书还是好的……

: 黑眼圈小超人

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

毫无疑问，就是去学个一技之长，专科院校也罢，民间师带徒也行。说到具体专业，高精尖的估计不太可能，没学历出头太难，那么就是汽修，食品，护理，营销这种

: 金桔串串红

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

提高分数唯一的途径，就是多做题。看看衡水中学的学生，一年做多少习题？一年一本练习册都完不成，怎么跟他们考试竞争。

: xiaobai8800

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

高中生如何提高成绩？类似的问题还有很多，高中阶段学习属于非义务教育阶段，学习成绩直接与高考联系，将直接影响到学生的高考录取情况和若干年后的就业情况。高中阶段学习的重要性不言而喻。那么如何才能提升成绩呢？首先，学生必须要有明确的目标，可以是短期的，也可以是长期的。明确的目标是前进的动力，可以督促学生坚持不懈，持之以恒。其次，要有科学的学习方法。方法不对努力白费。各学科具有各学科的特征，要根据教师的指导选择适合自己的学习方法。方法很多，只有适合自己的方法才是最科学的方法。比如预习、纠错、课后巩固等等。第三，要建立和谐的人际氛围。高中阶段要使自己的生活变得简单，不要太复杂了。高中阶段容易受到周围人的影响，人际关系太复杂，容易受到影响。简单明了简约的人际关系是最好的关系，每天保持积极向上，积极进取的心态，做什么都有。第四，加强与老师的联系，多问老师。学问，学问就是学与问，既要学也要问。问不仅在于可以释疑答惑，更主要的是可以增进师生感情，亲其师信其道，没有那位喜欢问问题、喜欢亲近老师的是差生。现在不少的学生懒得问，搞不懂也不主动学习，长此以往自然就变差了。兴趣是学习的催化剂，没有兴趣，缺乏学习兴趣，成绩自然就提升不了。另外，增强自我约束能力，自主学习，加强时间管理与分配，历史反思总结，灵活运用思维导图等等都会提升成绩。具体来说，还是要结合学生实际，在老师的指导下开展工作。家长要相信老师，信任班级学科教师，多沟通交流都是孩子成绩提升的一个方面。孩子成绩提升不仅仅是孩子的事，更是老师的事，家长的事，要形成合力才能减轻孩子学习负担。

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